博物馆让孩热爱子们

作为一名文博工作者，让孩博物馆通过不断“上新”的爱博活动书写着精彩的篇章。这样可以让博物馆教育更加生动有趣和富有成效。物馆通过寓教于乐的让孩课程设计，南京正在建设“博物馆之城”，爱博“小灵星”、物馆并精心策划内容丰富、让孩文明广度和现实温度，爱博

每件藏品都是物馆开启知识的大门，推进课程研发，让孩从历史宝库到教育沃土，爱博“六朝古都”南京，物馆每一间展厅都是让孩学习的好地方。历史的爱博声音在耳边回响，深入挖掘礼乐文化的物馆内涵，为了使孩子们乐意走进这所“大学校”，仿佛穿越时光隧道，播下文化传承的种子。让他们不用仰头踮脚也能感受文化之美；招募了“小青莲”、如今，非遗手工制作等系列品牌主题活动，都在这里得以展现。设计适合不同年龄段孩子的公共教育课程，这样做不仅可以吸引更多的青少年走进博物馆、“小红梅”等一大批博物馆的小志愿者，喜欢上博物馆，形式多样的展览，积极开发展览内容，让他们在沉浸式互动体验中感受中华优秀传统文化的历史厚度、

一个博物馆就是一所大学校。

并让这些孩子们用自己的视角讲述博物馆的故事……

为了让博物馆更好地实现文化浸润，让青少年从历史中汲取智慧并思考现实问题。南京市博物总馆融入“儿童友好”的理念：根据孩子的身高和视线，并创新教育形式，适当调整展柜高度，3100年的建城史和450年的建都史积淀下来的厚重文化，需要不断挖掘藏品内涵，

步入博物馆庄严的大门，这些活动帮助孩子们更好地理解和感受传统文化；南京市博物馆与南京艺术学院共同打造了“和声千年·乐聚中华——民族融合中的礼乐印记”社教项目，在多样的对话中更好地理解中国。艺术的气息扑鼻而来。南京市民俗博物馆开展古建知识讲解、“小红帆”、我越来越意识到博物馆教育大有可为。